专业代码：080500 培养单位：化学与材料科学学院、物理与电子工程学院

一、培养目标

   本学科培养具有坚定正确政治方向、德智体美劳全面发展的创新型高层次材料科学与工程专业的专门人才。要求毕业生具有一定的创新能力，掌握基本的材料科学与工程基础理论知识和系统的专业知识，熟悉材料研究领域的先进工艺设备和测试手段，具有从事科学研究工作和技术工作的能力，成为具有社会主义核心价值观的社会主义建设者和接班人。

具体要求如下：

 1．拥护党的基本路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，学风严谨，具有正确政治方向和社会主义核心价值观，能积极为我国的社会主义现代化建设事业服务，成为社会主义建设者和接班人。

 2．具有本学科扎实的基础理论、专业知识和实践技能，了解本学科的发展现状和前沿动态，具有本学科所需的科研实验操作和创新实践能力，具备独立从事材料科学与工程相关的科学研究和产品研发等能力。

 3．掌握一门外语，能熟练地阅读本学科的外文资料和文献，具有一定的学术论文写作能力，能听懂外文学术报告和用外文进行基本的学术交流。

 4．具有优良的敬业精神和高尚的学术道德，具有严谨的科研作风和创新的科研思维，具备不怕困难、勇于探索、实事求是的科学精神和优良品质。

 5.德智体美劳全面发展，具有正确的劳动观念和审美观念，具备健康的体魄和良好的心理素质，善于沟通与交流，有较强的合作精神和团队意识。

二、研究方向

 1.新能源及催化材料

该方向着眼于研发清洁、高效的太阳能电池、燃料电池、锂离子电极材料和光催化、多孔催化、非均相催化材料，研究材料科学中的物理、化学问题，建立新材料设计、合成、制备、表征和加工的系统知识体系。该研究方向现有教授5人，副教授10人。1人为江苏省杰出青年基金获得者，2人为江苏省“六大人才高峰”高层次人才，2人为江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人。近五年发表高质量学术论文60余篇，包括Nat. Commnu.，Inorg. Chem.，J. Mater. Chem. A， Nanoscale， J. Power Sources， Electrochem. Commun.和Electrochim. Acta.等具有国际影响力的刊物。

 2.生物功能材料

该方向的重点在于生物功能材料的制备及其在重大疾病临床诊断和生物传感中的应用研究。通过生物学、物理学、化学、纳米材料学的交叉和融合，构建具有独特光电性质和传感功能的生物复合材料，并应用于生物化学分析、药物分析及药物筛选。

该研究方向现有教授2人，副教授6人。其中1人为江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人，1人为江苏省“特聘教授”。近五年发表高质量学术论文50余篇，包括Anal. Chem.，Chem. Commun.，Lab Chip，Biosens. Bioelectron.，J. Hazard. Mater.，J. Chromatogr. A等具有国际影响力的刊物。

 3.材料失效分析与预防

该方向利用基于数字全息术和扫描电化学显微镜等无损检测技术的实验室，致力于将全息术、扫描电化学显微镜等现场观测手段和电化学相结合研究材料的失效机理，并在此基础上，开发材料防护技术。

该研究方向现有教授2人，副教授4人。1人入选江苏省“333工程”第三层次人选，2人为省“青蓝工程”中青年学术带头人。近五年发表高质量学术论文30余篇，包括J. Electrochem. Soc.、Electrochim. Acta.、Electrochem. Commun.等具有国际影响力的刊物。

 4.光功能材料

该方向涉及红外硫系玻璃的制备及其应用，透明陶瓷材料的制备及其应用，以及新型微纳结构材料的设计、制备及其应用。通过对几类光功能材料的研究，改进材料的性能，提高材料的品质，拓展它们的应用领域。目前在中红外玻璃与光纤、中红外透明激光陶瓷和大面积微纳结构材料等方面形成了自己的特色和优势。

该研究方向现有教授3人，副教授6人。1人为江苏省双创人才，聘任国际著名专家2人。该方向已经取得了突破性研究进展，中红外硫系玻璃损耗达到国际先进、国内领先水平，透明激光陶瓷损耗达到国际一流水平。在大尺寸微纳结构的制备以及在生物化学传感方面均取得特色成果。近五年发表高质量学术论文100余篇，包括Opt. Lett., Optics Express, J. Am. Ceram. Soc.等具有国际影响力的刊物。

 5.功能材料的设计与量子调控

该方向围绕国际前沿热点问题，利用理论与实验相结合的方法，探讨维度、掺杂和外场等条件对材料物理和化学特性的影响，设计出新型超导材料、超硬材料、新型功能半导体材料，设计满足能源、环境和信息科学技术需要的量子器件。

该研究方向现有教授3人，副教授10人。1人为国家优秀青年基金获得者，1人入选江苏省“六大人才高峰”高层次人才，1人为江苏省“青蓝工程”中青年学术带头人。该方向近五年发表高质量学术论文150余篇，包括Nat. Commun.、PNAS、Adv. Funct. Mater.、Nano Letters、PRL、Sci. Rep.等具有国际影响力的刊物。

三、培养年限

本专业标准学制为3年。第1年主要进行课程学习和专业实践，后2年主要进行科学研究，完成学位论文。

四、培养方式

培养过程突出学术创新能力的培养，实行导师负责制，导师是研究生培养的第一责任人。

 1．导师负责制

导师是研究生培养的第一责任人，对研究生培养进行全过程全方位针对性指导。培养过程采取课程学习、科研实践和学位论文工作相结合，导师指导（助理导师协助指导）和导师组集体培养相结合的方式，加强创新知识能力培养，加强系统科研训练。导师既要教书育人，又要关心研究生的成长，引导学生德智体美劳全面发展。

 2．课程学习与科研实践并重

研究生应在系统掌握坚实的基础理论和本专业的专门知识的基础上，通过完成学位论文培养从事科学研究的创新能力。在校期间需积极从事科研工作，了解新技术、新方法在生产实践中的应用。将理论学习、实验研究和实际应用相结合，培养解决实际问题的能力。

五、课程设置

本专业开设的专业课程结构如下：

六、必修环节

 1.文献阅读与综述

研究生应阅读足够量的专业文献，导师负责对学生的文献阅读情况进行考核评价。研究生在导师指导下，围绕未来的研究方向，入学后一年内要阅读《材料科学与工程专业硕士研究生文献阅读主要书目和期刊目录》（附表3）中的20篇及以上文献（至少包括1篇综述文献）。考核办法为研究生撰写阅读文献后归纳的相关综述，在文中引用阅读的文献，导师给予评分后，学院复审研究生提交的考核材料。达到20篇阅读文献量且综述撰写通顺的，给予合格等级；达到30篇阅读文献量且综述撰写接近发表水平的，给予优秀等级。考核通过，计0.5学分。考核不通过者，不得进入学位论文开题阶段。考核时间一般安排在第二学期末。

 2.学术活动

研究生在学期间须参加与专业相关的学术活动，如听取学术报告等，在校期间听取学术讲座或学术报告不低于10次。考核办法为研究生听取学术报告并记录报告摘要，同时按照学院的规定进行考勤，研究生班主任和研究生秘书根据听报告的次数和报告摘要记录的质量给予评分。听取10次报告且摘要记录完整的，给予合格等级；听取20次报告且摘要记录完整的，给予优秀等级。考核通过，计0.5学分。

 3.科研实践

研究生在学期间须参与科研实践，如主持省级或校级科研创新实践项目、参与导师科研项目等。研究生主持省级或校级科研创新实践项目并顺利结题的，或者研究生参与导师科研项目的，提交科研实践总结，并取得下列成果之一，经导师及学院共同考核。考核通过，计0.5学分。

科研实践需要取得下列成果之一：

（1）以第一作者或第二作者身份发表与学位论文工作相关的高质量学术论文1篇。

（2）以学生第一的身份（教师除外）申请与学位论文工作相关的发明专利1项。

 4.劳动教育实践

研究生须参与劳动教育实践活动，要走向社会，体验真实生活与生产实践，积累职业经验，提升就业创业能力，培育公共服务意识，强化社会责任感。研究生参与劳动教育实践活动的类型可以包括公共服务、实习实训、专业服务、义务劳动、志愿活动等，每学期1次，每次不少于4小时。劳动教育实践考核以研究生自我评价为主，研究生应如实记录每次参与劳动教育实践活动的情况，记录表上交学院后，由学院综合评定。评定合格者，计1学分。

 5.学术诚信教育

研究生在学期间必须参加学校或学院组织的各类形式的学术诚信教育，包含选修学术诚信类公共选修课、参加学术诚信宣传讲座、专题报告等。学术诚信教育考核由研究生院统一组织，考核合格者，计0.5学分。

 6.参加学术会议

研究生在学期间须参加至少1次与专业相关的学术会议（参加形式线下为主，线上为辅），鼓励进行墙报、口头报告等学术交流。参会后，研究生提供参会信息和参会照片、会议摘要等证明材料，上交学院后，由学院综合评定。评定合格者，计1学分。

七、学分要求

研究生学习实行学分制，每个学分对应的标准学时数一般为18学时；学位论文或毕业设计原则上不应单独设置学分。课程总学分应不少于28学分。具体学分设置如下：

八、培养计划

导师要按照因材施教和个性化培养的理念，制订研究生培养计划，统筹安排实践与科研活动，强化学术指导。培养计划应在入学三个月内制订完成。培养计划书经导师、导师组签字确认后，由学院审核并留存备案。

九、学位论文

研究生学位论文是授予硕士学位必须撰写的学术论文，是研究生学术创新能力的重要体现形式。学位论文选题应紧密结合学科发展与国家经济社会建设需要，具有一定的理论创新与应用价值。研究生学位论文要选择本学科有重要学术价值或应用价值的课题开展研究，有清晰的研究思路和研究计划，体现科学的研究过程和研究方法，应满足学术性、完整性、创新性、应用性、写作规范等要求，并严格执行学校有关学位论文的规定。导师要严格把关学位论文研究工作、写作发表、学术水平和学术规范性。研究生在校期间投稿或发表论文，须经导师审核同意。研究生发生学术不端行为的，导师应承担相应责任。

学位论文须通过开题、中期考核、预答辩、外审，方可申请学位论文答辩。

各环节要求如下：

 1.开题报告

开题报告一般安排在第三学期初进行，研究生填写《江苏师范大学学术学位研究生开题报告登记表》，以现场答辩的方式汇报当前所选课题概况。开题报告内容一般包括选题目的意义、文献综述、研究内容、研究方法、预期成果、研究计划和可能存在的问题等。开题报告要求紧密结合研究方向和培养目标，选题具有重要的理论或实践价值，研究问题明确，研究思路与技术方案切实可行，预期研究成果具有较好的创新性。具体要求：（1）有明确的研究方向；（2）熟悉国内外研究背景；（3）提炼关键学术问题；（4）提出解决的思路和方法。

研究生撰写并提交个人开题报告纸质版，经导师签字同意开题后，由学院组织开题报告汇报，在学院范围内公开进行，开题考核专家组原则上由5名及以上的相关学科专家组成。采取研究生进行开题报告汇报（15分钟左右）、专家组现场评分的形式，结合开题报告的相关要求对研究生进行考评。开题报告通过者，可进入学位论文研究环节。不通过者，一般在3个月内按照相同程序重新进行开题报告。开题报告通过后，原则上不得对选题进行重大改动。如因特殊原因确需改题者，须由本人提出书面改题申请，导师签署意见，经学院负责人审批后，报研究生院备案。改题后须重新进行开题报告。

 2.中期考核

研究生应在第五学期完成中期考核，学生根据中期考核内容做全面的自我总结，填写《江苏师范大学学术学位研究生中期考核登记表》，导师签署意见。在学院组织下，由5名专家组成中期考核专家组，采取研究生汇报答辩（15分钟左右）、专家组现场考核的形式，结合中期考核的相关要求对研究生进行考评。中期考核结果分为四个等级：优秀、通过、有条件通过和不通过，专家根据研究生学分情况、学术成果及必修环节完成情况，结合汇报与答辩情况，综合考察研究生知识技能、科研能力和学位论文进展情况，对照评判依据确定考核等级。中期考核通过者，可进入预答辩环节。不通过者，一般在3个月内按照相同程序重新进行中期考核。

 3.预答辩

预答辩一般在完成学位论文撰写后进行，时间安排在第六学期初。研究生以现场答辩的方式（20分钟左右），汇报学位论文研究成果。预答辩由导师（组）组织，应在学院范围内公开进行，预答辩委员会原则上由5名及以上的相关学科专家组成。研究生提前一周把学位论文发送给预答辩委员会进行审阅。预答辩过程中，预答辩秘书做好纸质的预答辩记录。预答辩结束后，预答辩委员进行投票表决，经全体委员三分之二及以上同意，方得通过。预答辩秘书统计票数，由主席宣布预答辩结果。预答辩要坚持学术标准，并保证真实、公开、完整。预答辩结束后，研究生在导师的指导下认真填写《江苏师范大学硕士学位论文预答辩情况表》，并根据预答辩委员会的建议进行学位论文修改。预答辩通过者，可申请学位论文评阅。不通过者，一般应在3个月后按照相同程序重新申请预答辩。

 4.学位论文评阅

论文评阅前，导师、学院学术委员会组织对学位论文进行学术不端行为检查，包括检查实验原始记录和原始数据等资料，论文重复率检测等仅作为辅助手段。

学位论文评阅一般在第六学期初进行，全部由校外专家进行双盲评议。硕士学位论文一般由3位国内外知名高校专业相同或相近的硕士生导师评阅。专家评审意见为“同意答辩”或“修改后答辩”者，可根据专家意见修改论文后进入学位论文答辩环节。专家评审意见有“重大修改半年后答辩”或“重新撰写一年后答辩”的研究生，必须再次通过预答辩和论文评阅之后，方可申请学位论文答辩。

 5.学位论文答辩

研究生申请学位论文答辩后，学院对研究生培养计划执行情况、论文预答辩及评阅情况、科研成果完成情况等进行审核。审核通过者方可进行学位论文答辩。学位论文答辩采用现场答辩（25分钟左右）的方式，由导师（组）组织，在学院范围内公开进行。答辩委员会由5位及以上本学科和相近学科具有高级职称的专家组成，其中至少有1位校外专家作为答辩委员会主席，研究生导师不得作为自己所指导研究生答辩委员会成员。答辩过程中，答辩秘书做好纸质的答辩记录。答辩结束后，答辩委员会须以无记名投票方式进行表决，经全体委员三分之二以上同意，方可视为通过答辩。答辩未通过的研究生，经答辩委员会同意，可对论文作进一步修改，重新进行预答辩和论文评阅之后，在答辩委员会规定日期内再次申请学位论文答辩。

十、毕业与学位授予

研究生在规定的学习年限内，满足以下基本要求准予毕业并颁发毕业证书：

 1.政治思想要求。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，拥护中国特色社会主义道路，树立爱国主义思想，遵守国家法律法规和学校各项规章制度，学风严谨，品德良好。

 2.课程和学分要求。完成培养方案规定的课程学习和必修环节，考核成绩合格，获得规定的学分；

 3.学位论文要求。导师、学位论文答辩委员会、学位评定分委员会对研究生学位论文的学术水平和学术规范性进行评价，评价合格且通过学位论文答辩。

依据《中华人民共和国学位条例》有关规定，以及《学位论文作假行为处理办法》《高等学校预防与处理学术不端行为办法》等规定，学位评定分委员会对研究生培养计划执行情况、论文评阅情况、答辩组织及其结果、科研成果完成情况、学术规范、学术诚信要求等进行审议。学位评定分委员会审议通过且经学校学位评定委员会审核通过者，授予学位并颁发学位证书。

十一、其他规定

无

附表1：

材料科学与工程一级学科硕士研究生课程设置表